中学数学课堂中学生核心素养的培养途径分析

• 作者: 张改芬
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 中学数学 核心素养 现状 途径
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 144,148
• 页数: 2页
• 字数: 2715字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502.2019.04.101

摘要

随着课改的不断深入,中学数学若想契合教育趋势,必须对核心素养加以重视."核心素养"是对教育方针进行的具体呈现,以核心素养为导向实施教学,是提升学生数学素养与应用能力的重要途径.就数学核心素养作基本概述,而后对推进核心素养培养的现状与途径进行探析和总结,以期为强化教学效率做出贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张改芬		2	5	1.0	2.0