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摘要:
区域活动是幼儿园开展教学活动的重要方式,教师在指导幼儿游戏时容易产生主观判断、急于指导等行为,本文将结合实际案例分别从支持者、支持者、引导者三方面分析教师在区域活动中的指导策略.
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区域活动
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区域活动
参与式
指导策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 区域之中共成长——浅谈区域活动指导策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 区域活动 教师指导
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 356
页数 1页 分类号
字数 2009字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
区域活动
教师指导
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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