高中语文教学中“微课”的应用价值与方法

• 作者: 刘浩功
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 微课 应用价值 对策
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

随着我国科技的不断发展,信息技术也在不断完善,随着新课改的深入推进,微课这一教学模式在我国教学中也得到了广泛的应用。然而,在教学过程中怎样更好地运用微课,将其应用价值进行最大化的发挥,也是需要广大教师重点思考的。基于此,本文以高中语文教学为例,就微课在教学中的应用价值进行了分析,同时也提出了相应的应用对策。

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1	刘浩功		1	0	0.0	0.0