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摘要:
古诗词是中国文化的瑰宝,是古典文学的精华.在小学语文中,古诗词赏析是阅读教学的重要组成部分,学习古诗词可以丰富学生的知识,发展思维能力,提高写作水平、欣赏水平和审美情趣.通过古诗词学习,促使学生积累丰富的古诗词,并能够灵活运用,扩大知识面,为学生今后的语文学习打下深厚的文学功底.
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关键词云
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文献信息
篇名 小学经典诗文诵读赏析,提高学生语文素养
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 诗文诵读 赏析 语文素养
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 教育纵横
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号
字数 2880字 语种 中文
DOI
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1 赵月华 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
诗文诵读
赏析
语文素养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
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