浅析思维导图在小学英语教学中的应用途径

• 作者: 农东梅
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 思维导图 应用途径
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G628|H319.1
• 字数: 1591字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.08.037

摘要

思维导图在培养学生学习思维、辅助教学方面发挥着非常重要的作用.在小学英语教学中使用思维导图,能够帮助学生整理知识点,形成完整的知识体系,帮助学生对英语知识进行掌握和应用.本文笔者从教学实践入手,探索思维导图在小学英语教学中的应用途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	农东梅	广西壮族自治区畜牧研究所职工子弟学校	2	0	0.0	0.0