初中物理课堂教学中情境创设探究

• 作者: 赵仁
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 初中物理 课堂教学 情境创设
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 字数: 1720字
• 语种: 中文

摘要

根据初中物理教学实践结合新课程的要求,及当今初中学生的思维水平,针对一些的抽象的物理模型、物理概念和规律设法创设相应的物理情境,将一些抽象的物理知识转变成一幅幅学生熟悉的、喜闻乐见的动画、实例,将学生引入情境之中,容易激发起学生学习物理的兴趣,从而引导学生产生我要学的动机,更好地掌握物理知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵仁		3	1	1.0	1.0