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摘要:
随着教育领域的不断发展,有越来越多的新型教育方式出现在我们眼前,其中最值得一提的就是体验式教学法,能够让学生在游戏体验中,不知不觉的学习到数学知识.尤其是对于小学低年级的学生来说,他们的认知发展还不全面,如果仅仅只依靠教师在课堂上口头讲述的内容,无法使他们很好的理解数学知识,而运用体验教学的方式,就能够加深他们对知识的理解程度.
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文献信息
篇名 体验式学习在小学数学教学中的应用技巧初探
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 体验式教学 探讨
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 307
页数 1页 分类号
字数 210字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
体验式教学
探讨
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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