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摘要:
针对高中生的教学,不仅要让他们通过学习掌握书本上的理论知识,更多的是培养他们学习的主动性、积极性及创新性。而美术作为高中阶段的一门重要学科,需要学生具备较强的创新能力。本文重点阐述了在高中美术教学中如何针对学生的创新能力进行培养。
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关于高中美术教学中学生审美能力的培养策略浅析
高中美术
审美能力
培养方法
现状
问题
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中美术教学中学生创新能力的培养
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 美术教学 创新能力 培养措施
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G633.955
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王磊 34 76 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
创新能力
培养措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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6330
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