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摘要:
本文采用理论与案例相结合的方式具体阐述笔者自2017年以来运用思维导图辅助英文写作的全新教学尝试.
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文献信息
篇名 思维导图在高中英语写作中的应用研究
来源期刊 新东方英语 学科 教育
关键词 思维导图 辅助 英文写作
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 问题与探讨
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号 G638.3|H315
字数 1121字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.08.149
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作者信息
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1 沙俊燕 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
辅助
英文写作
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相关学者/机构
期刊影响力
新东方英语
月刊
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出版文献量(篇)
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