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摘要:
随着经济的进步和社会的发展让人们越来越注重精神需求的满足,因此对教育的要求也越来越高,传统的教学模式和教学理念已经不能顺应社会发展的需要,所以教师对自己的焦旭模式不断的进行调整,把发散思维,提升素质作为教学宗旨,本文阐述了思维导图在小学英语教学中的意义,对在小学英语课堂落实思维导图式教学具体措施进行探究.
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文献信息
篇名 发散思维,提升素质 ——思维导图在小学英语教学中的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 发散思维 提升素质 思维导图
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 326
页数 1页 分类号
字数 1883字 语种 中文
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1 王燕 16 49 2.0 7.0
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发散思维
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思维导图
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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