高校双语混合式教学法的"三大瓶颈"及其对策

• 作者: 许璐瑶
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 双语混合式 三大瓶颈 高校教学
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 字数: 3151字
• 语种: 中文

摘要

随着信息时代的发展,我国和世界的距离越来越近,为了加强我国在世界上的竞争力,获取更多和世界进行交流的机会,就必须在当前的教育中推行双语教育.高校作为我国进行人才培养的主要场所,其双语教学建设也是当前国家教育的重点工程,本文针对当前高校双语混合式教学的三大瓶颈做了介绍,并探究了其解决策略,望能给高校双语教育建设人员提供一些参考和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许璐瑶		3	0	0.0	0.0