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摘要:
本文探讨了基于学生发展核心素养的小学信息技术合作学习方式的应用优势,并对小学信息技术合作学习策略的制定提出了相关建议,希望能够有效地改善小学教学环境,促进学生综合水平的提升.
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文献信息
篇名 试论基于学生发展核心素养的小学信息技术合作学习策略
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 核心素养 小学信息技术合作学习 现代化教育
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 小学教学研究
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学信息技术合作学习
现代化教育
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期刊影响力
教育观察(上半月)
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