小学语文写字教学策略

• 作者: 杨建新
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 写字教学 书道育人
• 年，卷（期）: 2019,（51）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 278-279
• 页数: 2页
• 字数: 5421字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学过程中,汉字是语文知识学习及传承的重要载体,加强写字教学,提升写字教学质量,是小学语文教学工作开展必须把握的一个重要内容.本文在对小学语文写字教学策略探究过程中,立足于小学生学习兴趣,培养小学生良好的写字习惯,并针对性的做好教学优化,加强对写字教学效果的检验.此外,注重突出"书道育人"的教学理念,使小学生认认真真写字,堂堂正正做人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨建新		4	0	0.0	0.0