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摘要:
随着信息技术的进步,计算机学科与其他学科的交叉发成为新的趋势.在程序设计类课程教学中,培养计算思维的能力与讲授专业知识同等重要.本文阐述了计算思维的重要性,并以C程序设计课程为例,探讨了以培养计算思维能力为主的教学改革方法与思路.
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“程序设计语言C”课程教学改革探索
程序设计
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内容分析
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文献信息
篇名 以培养计算思维为主的C程序设计课程教学改革
来源期刊 电脑知识与技术 学科 工学
关键词 C程序 教学改革
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 计算机教学与教育信息化
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 TP311
字数 3562字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李敏 河套学院数学与计算机系 12 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
C程序
教学改革
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电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
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