以微课为基础的智慧型物理课堂的思考

• 作者: 宗游
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 智慧型课堂 微课 整合
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

随着互联网技术的发展,网络在教育行业中得以全面渗透,各学科在教学方式上都发生了很大的变化,使得课堂生动多彩,学生与老师的互动也得到了有效的实施。根据物理学的教学特点,微课在物理教学中的优点更为突出,它可以解决很多教学中出现的难以操作的难题。但是,在实际的教学中,传统的物理教学方法不应该被丢弃,应该与微课更好地整合,真正做到有实效。

作者信息

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1	宗游		2	0	0.0	0.0