小学高段语文教学的核心素养培养策略研究

• 作者: 王彬
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 高年段 小学语文教学 核心素养 策略
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

随着新课改及素质教育的不断深入,核心素养已经成为当前的教育热词,并掀起一阵学科教学研究的热潮。对于语文学科来说,如何确定核心素养的具体内涵,并培养学生的核心素养,需要学界进行更为深入的探讨与研究。笔者就小学高段语文教学中核心素养的培养策略展开分析,以期促进学生的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王彬		2	5	1.0	2.0