小学音乐课堂教学有效性分析

• 作者: 曹维英
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学音乐 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 字数: 1776字
• 语种: 中文

摘要

音乐教育对于学生的审美构建和文化素养的提高有着不可或缺的作用,对于学生的终身发展有着不可替代的影响,因而作为一名称职的音乐教师,有义务着眼于提高音乐教育有效性的策略探索,促进学生审美能力的提高,使学生身心和谐发展.本文将从分析影响小学音乐课堂有效性的问题入手,提出提高小学音乐课堂有效性的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹维英		3	1	1.0	1.0