混合式教学模式效果调查分析与启示

• 作者: 陈卓宏
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 混合式教学模式 教学效果 研究
• 年，卷（期）: 2019,（49）
• 所属期刊栏目: 职业教育与社会发展
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 字数: 1715字
• 语种: 中文

摘要

混合式教学模式是在信息化教学大发展背景下的时代产物,是将线上教学与线下教学进行有机结合的一种全新教学模式.近两年,我校物流服务与管理专业开展了基于《仓储与配送实务》课程的混合式教学模式课题的实践研究.本文针对混合式教学模式的运用现状,通过问卷星对混合式教学模式效果进行调查,并对调查结果和课堂实践效果,总结分析对教学的启示,以期为今后的混合式教学实践提供更多经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈卓宏		1	0	0.0	0.0