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运用多种教学策略,提高高中生物教学效率
运用多种教学策略,提高高中生物教学效率
作者:
唐成
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生物教学
教学策略
高中课堂
摘要:
在新课改的影响下,高中生物的授课模式和教学思想发生了巨大的变化。这就要求生物教师改变以往的传统观念,基于更高的视角,对课程资料进行新一轮的优化和创新,提高生物课堂的上课效率。本文针对新课改背景下的高中生物教学策略展开论述,提出了多种教学策略,如用信息技术开展教学、创建智慧生物课堂、设计导学案等措施提高教学效率。
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篇名
运用多种教学策略,提高高中生物教学效率
来源期刊
幸福生活指南
学科
教育
关键词
生物教学
教学策略
高中课堂
年,卷(期)
2019,(52)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0058-0058
页数
1页
分类号
G4
字数
语种
DOI
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唐成
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主办单位:
福建省广播影视集团
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周刊
ISSN:
1673-0801
CN:
35-1275/G0
开本:
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创刊时间:
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33398
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