学前教育专业舞蹈与音乐相结合的教学策略研究

• 作者: 张天敬 韩啸
• 来源期刊: 大观(论坛)
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 舞蹈教学 音乐教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 196-197
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

在学前教育专业教学过程中,音乐和舞蹈学科本身就比较相近.将两者融合在一起实施各类教学策略,能够显著提高各个学生的艺术体验,同时也能够促进各个学前教育专业学生的身心健康发展,提高他们的综合素养.文章先阐述了学前教育专业舞蹈与音乐相结合教学的必要性,接着明确了学前教育专业舞蹈与音乐教学的基本现状,最后从不断丰富教学课程的内容、 设置相对丰富的教学情景、 促进舞蹈教学与音乐教学的融合、 加强对学前儿童特征的研究、 创新舞蹈与音乐融合教育的方法五个方面,深入全面地探讨了学前教育专业舞蹈与音乐教学相结合的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张天敬		7	6	2.0	2.0
2	韩啸		13	1	1.0	1.0