微课在基础护理学教学中的应用

• 作者: 吴晓
• 来源期刊: 健康大视野
• 学科: 医学
• 关键词: 基础护理学教学 微课 应用
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 分类号: R47.48
• 字数: 2931字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-0019.2019.06.197

摘要

基础护理学是护理专业最为重要的核心课程之一,是以培养学生护理技能为主要教学任务的实践应用型课程.但是在实际教学中产生了很多的问题,教学方式单一、教学内容老套、学生实践操作机会太少等等.然而,随着时代的发展以及科技的进步,网络技术对人们的学习和生活的影响越来越大.微观课程教学是一种新型的教育方法,它是由互联网技术发展而来的,它被越来越多的学科所使用.基本护理是专业护理专业的基本课程.这门课有很多知识点,所以学生很难在短时间内接受它.作者试图将微型课程引入到基础护理的教学中,丰富教学资源,帮助学生在课后学习知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓		2	0	0.0	0.0