认识以“EEPO”为引领的课堂教学

• 作者: 刘霜
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 主体地位 团队意识 有效教育 合作能力
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 0268-0268
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

自主探究,合作交流的时间与空间,从而有效地调动学生学习的积极性,培养学生的各种学习能力,孩子们的自信心和学习的 能力让我们看到了祖国的希望就在这群孩子的身上。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘霜		1	0	0.0	0.0