作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课改的进一步落实,培养学生自主学习能力成为各科教学的重要目标,对于小学数学教学而言,学生自主学习能力的强弱关乎着学生对数学学习的兴趣和学习效率.而"先学后教"作为一种新型的教学模式以其独特的优势成为培养学生自主学习能力的主要途径之一.那么,如何应用好先学后教法是值得教师仔细研究的问题.
推荐文章
“先学后教再训练”模式在小学数学教学中的应用
小学数学
先学后教
再训练
教学效率
先学后教在小学语文教学中的应用
先学后教
新型教学模式
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 先学后教法在小学数学教学中的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 先学后教法 当堂训练
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 377
页数 1页 分类号
字数 187字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许建斌 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
先学后教法
当堂训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导