初级国际汉语整体阅读教学探究

• 作者: 何承霏
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初级水平 汉语教学 整体阅读
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 386-387
• 页数: 2页
• 字数: 3096字
• 语种: 中文

摘要

将属于同一语义场、相同话题句群、相关话题段落的语言材料有效串联,能仿造真实的语言运用环境,为汉语学习者有效建立"情境图式"和"程序图式".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何承霏		2	0	0.0	0.0