新时期小学语文阅读与写作教学的融合

• 作者: 顿珠巴觉
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 阅读与写作 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 0186-0186
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

语文的学习是丰富多彩的,每一部分之间都是融合贯通的,需要学生灵活的运用语文知识进行学习和创作。为了让学生掌握正确的语文学习方法,教师在教学的过程中需要有效的将阅读与写作联系起来,使学生掌握正确的学习方式,积累阅读中的素材运用到自己的写作中,从而提高自身的语文素养。总之,小学语文的教学需要教师根据学生的实际情况对教学模式进行有效的调整,提高学生的学习积极性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顿珠巴觉		1	0	0.0	0.0