STEM教育理念对小学科学教学的启示分析

• 作者: 张先国
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: STEM教育理念 小学科学教学 启示
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 字数: 233字
• 语种: 中文

摘要

随着社会经济的飞速发展,人们对于小学科学教学也越加重视,在小学科学的教学中,STEM教育理念能够培养学生的探究能力、合作能力以及综合能力等等,对于激发学生的创新精神起到了积极作用,STEM教育理念为小学科学教学提供了改革的思路.本文就STEM对于小学科学教学的启示进行分析与探究,并对STEM教育理念的特征、起源以及发展进行概述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张先国		2	0	0.0	0.0