小学语文教学中阅读与写作教学的融合研究

• 作者: 杨颖慧
• 来源期刊: 国家通用语言文字教学与研究
• 关键词: 小学语文教学 阅读 写作 融合
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 字数: 1706字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中,听、说、读、写是四个基础,这四个也是密不可分的,相互促进的.本文就主要探索阅读和写作之间的教学融合,探索如何通过阅读来提高写作能力,老师在教学中,对学生积极性有效的引导,让学生能够在阅读中积累语言,得到感悟,并能够运用在实际的写作表达中,提高阅读水平的同时促进写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨颖慧		1	1	1.0	1.0