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摘要:
技术的发展会带动教学样式的变化,自进入二十一世纪以来,电子计算机技术就得到了快速的发展,使得当前社会的发展趋势 呈现信息化,在该趋势下开展小学数学课程的教学活动,教师也应当利用现代化的教育技术,优化数学课程的教学模式,从而提高数学课 程的教学效果。本文就从笔者小学数学课程的实践教学经验出发,提出“优化教学结构”“创建游戏活动”“构建直观情境”等利用现代教 育资源,开展数学知识讲解的策略,浅谈如何构建现代化、高效的小学数学课堂。
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文献信息
篇名 信息化视域下小学数学课程的教学实践
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学数学 信息化 多媒体
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0201-0201
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
信息化
多媒体
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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