美育让语文课堂充满诗情画意

• 作者: 党治军
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文课 初中语文教师 语文教学
• 年，卷（期）: ywtdb_2019,（17）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

现代教学理念强调,在教学过程中,应开拓学生的视野,发展学生的智力,激发学生热爱祖国语文的感情,培养健康高尚的审美情趣。这就要求初中语文教师在培养学生文字表达能力的过程中,努力挖掘课文中的美学意义,全面进行美的教育,以培养学生的审美情趣,提高学生的审美能力。为实现美育目标,教师应结合语文教学的本质,引导学生美读,帮助学生美思,指导学生美写,让美浸润学生的心田,有效提升学生的审美素养。一、美读美读,是借助语言中介,直接获得课文美感的重要途径。

作者信息

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1	党治军		3	0	0.0	0.0