浅议小学数学生活化教学的有效途径

• 作者: 关芳
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 教学生活 教学途径 策略
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 374-375
• 页数: 2页
• 字数: 3544字
• 语种: 中文

摘要

伴随经济水平的不断提升,小学数学学科的教学任务也被重新定义.教学的终极目标已经被赋予了全新的内容.为适应新课改的要求,小学数学被要求要与实际生活紧密地联系在一起,将其与生活进行高度的融合化教学.让学生们认识到学习数学就是为了更好地解决生活当中的问题.本文立足此观点,进行了一些粗浅的分析,进行了简单的论述.希望能给各位数学老师一点启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关芳		1	0	0.0	0.0