工作过程导向下专科院校学前教育学课程项目化教学策略探讨

• 作者: 邵宾
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 工作过程导向 专科院校 学前教育学课程 项目化教学
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G712|G61-4
• 字数: 1998字
• 语种: 中文

摘要

为有效落实专科院校学前教育课程教学,达到培育高素质、专业、优质人才的教育目标,真正促进学生实现全面发展.本文将通过结合相关研究资料,在简要阐明基于工作过程导向下的项目化教学基本内涵的基础上,以专科院校学前教育学课程为例,重点针对该课程工作过程导向下的项目化教学策略进行分析研究.