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摘要:
小学在进行音乐教育的过程中,能够不断的熏陶小学生的艺术气质,所以在对小学的音乐课堂进行教学的过程中必须要注重学生的音乐素质的培养.在进行音乐学习的过程中,可以使得音乐的综合素养得到进一步的提升,而且也能够不断地提高学生的心理素质,提升学生的审美情趣.同时还能够培养学生良好的道德品质.而在小学阶段是学生主要接受音乐以及感受音乐的最为关键的阶段,也是学生认识音乐的阶段,所以在发展的过程中应该注重小学音乐课堂的教学.不断地创造更加合适和科学的课堂教学的形式,不断地优化学生音乐课堂学习的质量.
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活动
唱歌
跳动
表演
基于数字化音乐课堂教学系统设计与实现
教学系统
数字音乐教学
多点触控
软音源
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学音乐课堂教学的互动设计分析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学 音乐课堂教学 互动设计 分析
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 584
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
音乐课堂教学
互动设计
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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