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摘要:
近年来,越来越多的人认识到幼儿学前教育在基础教育中无可比拟的重要性.由于幼儿生理与心理并不完善,故而在学习与生活中易出现认知水平不足、自控力较低等现象,为了改善这种状况需要教师调整与创新教学方法.本文分析了游戏教学在幼儿园教育中的运用意义,并提出游戏教学在幼儿学前教育的运用建议.
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文献信息
篇名 幼儿园学前教育中游戏教学的运用分析
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 幼儿园教学 游戏化 研究
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 387
页数 1页 分类号
字数 2201字 语种 中文
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研究主题发展历程
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幼儿园教学
游戏化
研究
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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