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关于小学数学有效教学的探究
关于小学数学有效教学的探究
作者:
管亚娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
有效教学
教学观念
摘要:
随着时代的发展社会的进步,教育部对小数学教育也有了新的要求。在传统教学方式的影响下,一大部分小学生在数学课堂上注意力不集中,容易分心,进而导致学生对数学提不起兴趣,针对这些问题的存在,教师应该思考如何转变教学观念和教学方式,对小学数学进行有效教学。
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文献信息
篇名
关于小学数学有效教学的探究
来源期刊
环球慈善
学科
社会科学
关键词
小学数学
有效教学
教学观念
年,卷(期)
2019,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0119-0119
页数
1页
分类号
C
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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管亚娟
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小学数学
有效教学
教学观念
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期刊影响力
环球慈善
主办单位:
中国宋庆龄基金会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-1838
CN:
11-5633/C
开本:
出版地:
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
邮发代号:
80-540
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6203
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22
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