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摘要:
当今社会是一个高度信息化的时代,随着社会的发展,口语已成为每个人交际交流最重要的方式和手段,良好的口语表达能力无论对社会还是对个人都有重大的意义。而小学是学习语言的黄金时期,小学生口语交际能力的培养则成为语文课堂不容忽视的一个重要部分。那么,在课堂上怎样采取教学策略使口语交际教学更加有效,从而达到培养和提高小学生的口语交际能力是目前我们基础教育工作者必须高度重视的问题。
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文献信息
篇名 小学口语交际课堂教学策略初探
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 小学 口语交际 策略
年,卷(期) jzjxyky_2019,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 G623.3
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1 黄贵坤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
口语交际
策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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23
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