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摘要:
一、教案框架(Lesson Plan):教学资源分析(resource analysis);学情分析(studentanalysis);教学目标(teaching objectives);教学重难点(teaching focus);教学辅助手段(teachingaids);教学过程(teaching procedure);板书设计(teaching design);预计问题与对策(predictedproblems and countermeasures);备用活动(back-upactivities);教学反思(teacher’s reflection)。
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文献信息
篇名 如何做好英语课堂教学设计
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 课堂教学设计 英语 LESSON 教学辅助手段 教学重难点 资源分析 学情分析 教学目标
年,卷(期) swxkzxk_2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 248-248
页数 1页 分类号 G424.21
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1 李鸿燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学设计
英语
LESSON
教学辅助手段
教学重难点
资源分析
学情分析
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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