初中数学细致有序审题能力的培养举措

• 作者: 鞠永艳
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 审题能力 培养举措
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

初中是学生学习数学的关键时期,此阶段培养学生细致有序的审题能力,能够帮助学生掌握有效的审题方法并取得良好的数学学习效果,是教师在此阶段的主要任务,需要予以高度重视。为此,本文基于多年的数学教学经验,先对审题的具体要求进行介绍,然后对培养学生细致有序审题能力的举措进行探讨,仅供同行参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鞠永艳		2	0	0.0	0.0