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摘要:
小学生对形式多样、新奇的事物较感兴趣,如果小学数学教师能够充分利用“数学游戏”这一教学方式开展教学活动,学生学习数学的主动性会得到充分激发。从当前小学数学教学存在的问题出发,简要介绍将数学游戏应用于小学数学教学的意义,最后介绍将数学游戏应用于小学数学教学中的策略。
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试论游戏化教学在小学数学教学中的应用
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对策
小学数学应用题教学策略研究探究
小学数学
应用题
教学策略
教育游戏在小学数学教学中的应用探析
教育游戏
小学数学
游戏教学
小学数学自主探索式教学中的游戏应用
游戏
小学数学
自主探索式教学
应用
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文献信息
篇名 数学游戏在小学数学教学中的应用策略研究
来源期刊 中国校外教育 学科 教育
关键词 数学游戏 小学数学 应用策略
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G623.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐燕 4 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学游戏
小学数学
应用策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-561 80-351 80-609
2007
chi
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1
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143052
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