小学数学课堂教学中错误资源的有效利用分析

• 作者: 王尚毛吉
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 错误资源 小学数学 利用策略
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

'错误'是小学数学学习中必然会产生的一种现象,教师对错误资源的态度至关重要,会影响学生学习数学的心理和教学活动的效果。教育优化改革要求加强对错误资源的利用,对小学数学教学提出了更高的要求。教师要有效利用错误资源,转变怕出错的思想观念,积极改善教学思路,这样才能带领学生在错误中求得真知。

作者信息

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1	王尚毛吉		1	0	0.0	0.0