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基于计算思维的大学计算机公共课教学模式探讨
基于计算思维的大学计算机公共课教学模式探讨
作者:
孙月玖
张守伟
纪澍琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
计算思维
大学计算机公共课
教学模式
摘要:
信息技术、网络技术和多媒体技术的飞速发展,推动了"大学计算机"课程教学的改革,针对计算思维之下的大学计算机公共课教学模式改革旨在培养大学生的计算思维能力和创新意识.具体的就是将计算思维的理念融入到大学计算机公共课程之中,从而提炼教学内容,利用"互联网+"高新技术,旨在培养学生的综合能力,挖掘学生在学习之中的主体性.
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教学改革
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篇名
基于计算思维的大学计算机公共课教学模式探讨
来源期刊
中外交流
学科
关键词
计算思维
大学计算机公共课
教学模式
年,卷(期)
2019,(43)
所属期刊栏目
专题研究与前沿科技
研究方向
页码范围
3
页数
1页
分类号
字数
2893字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
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1
纪澍琴
长春工业大学信息传播工程学院
24
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2
孙月玖
长春工业大学信息传播工程学院
3
0
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张守伟
长春工业大学信息传播工程学院
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计算思维
大学计算机公共课
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
主办单位:
重庆市人民政府办公厅
出版周期:
周刊
ISSN:
ISSN1005-2623
CN:
CN50-1016/G0
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
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