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摘要:
我园是一所坐落在老城区的小微园所,园所场地窄小,经历多年的实践和调整,我们开展了富有本园特色的混龄共享游戏,取得可喜的成果。一、制订混龄一日活动安排表《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)各领域的目标与幼儿园的一日生活是密切联系的,幼儿园一日生活各环节都蕴含着实践《指南》各领域目标的机会,具有极大的价值,为此我们重新制订了一日活动安排表。
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实践探析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小微园混龄共享游戏的实践研究
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 一日活动 混龄 一所 小微园 《指南》 幼儿园一日生活 学习与发展 游戏
年,卷(期) 2019,(52) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G61
字数 语种
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1 王路颖 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
一日活动
混龄
一所
小微园
《指南》
幼儿园一日生活
学习与发展
游戏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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