微课与翻转课堂在高校生物化学教学中的初步应用

• 作者: 汪晓雪
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高职生物化学 课堂生活化 教学实践
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2019,（10）
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

生物化学作为生物学中发展最快的一项前沿学科,其应用范围十分广泛,在生命科学以及基础医学等多项领域中具有举足轻重的作用。由于生物化学学科的知识点较为零散,生物与化学知识概念较为抽象复杂,因此给教育教学工作带来了较大的压力。生物化学教学面临的一项很大的问题就是应该如何激发学生的学习兴趣,以及在最大程度上实现课堂质量的提升。信息技术的发展以及网络技术的普及对于提升课堂效果具有显著作用,因此教师在以后的高校生物化学教学中要注意使用微课与翻转课堂的基本教育理念,并在此基础上逐渐加强对于微课以及翻转课堂的认识,最终促进生物化学教学的良好发展。

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