小学英语教学中应用思维导图的可行性分析

• 作者: 李庆
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 思维导图 可行性 策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 考试与评价
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 分类号: G622.41|H319.3
• 字数: 1945字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.05.106

摘要

随着时代的不断发展,当前是信息技术快速发展的时代,如何高效地对信息进行处理成为人们重点思考的问题.作为思维可视化和知识可视化的表征工具——思维导图的出现,给人们的日常生活带来的极大的便利,无论是学习还是工作,利用思维导图都能够更加高效的帮助人们完成学习和工作任务,在当前的小学英语教学过程中,部分教师已经开始积极采用思维导图的教学方式对学生展开教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李庆		3	0	0.0	0.0