大班幼儿教师音乐教育现状与对策研究

• 作者: 乔全龙 周正铃
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 幼儿教师 音乐教育 问题与对策
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 274
• 页数: 1页
• 字数: 1785字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.12.254

摘要

艺术领域是儿童素质教育的重要组成部分,而音乐教育作为艺术领域中的一部分,更是沟通幼儿德育、智育、体育和美育的桥梁.大班幼儿处在幼儿身心发展的重要阶段,要求教师在音乐教育活动当中给予他们适当的引导,帮助幼儿在音乐教育活动中获得快乐,激发幼儿对于音乐的兴趣,促进幼儿审美能力及其他各项能力的发展等等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔全龙		12	14	2.0	3.0
2	周正铃		1	0	0.0	0.0