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摘要:
文章从实验教学内容、教学方法、教学条件限制、教学与时俱进等方面对"电路分析"实验教学中存在的实际问题进行了剖析.结合实验教学实际,提出一系列可行性教学改革方案,最终希望能提高学生学习"电路分析"实验的积极主动性,从而达到提高"电路分析"实验教学质量的目的.
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文献信息
篇名 "电路分析"课程实验教学模式分析
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 电路分析 主动性 问题 项目化
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号
字数 3023字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田孝文 吉首大学物理与机电工程学院 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
电路分析
主动性
问题
项目化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
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27320
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