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摘要:
现代信息技术的快速发展使得线上学习已经成为诸多老师和学生选择进行各类科目学习的途径之一。高职英语是一种实践性非常强、需要靠学生利用课外时间进行学习和练习的课程,网络自主学习的模式正好有助于学生们提高自己的学习自主性,弥补课堂上的有限资源和时间缺陷。高职英语教师们科学有效地去利用现代多媒体技术和网络资源,让学生们充分利用学习时间和学习资源成为一种现代教学的发展趋势。作者将基于网络环境下的时代背景来探讨高职英语教学,通过线上线下混合式教学来促进高职学校学生英语能力的提高。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 网络环境下高职英语线上线下混合式教学实践研究
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 网络环境 高职英语 线上线下混合式教学
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷霞 63 46 4.0 5.0
2 何霞 10 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
高职英语
线上线下混合式教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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