心血管内科临床诊疗思维培养中案例教学法的应用研究

• 作者: 徐国民
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 心血管内科 案例教学法 诊疗思维 培养
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 字数: 1809字
• 语种: 中文

摘要

心血管内科是各大医疗机构中对心绞痛、心律不齐、心律失常、猝死等心血管疾病患者进行诊疗的重要科室,受到社会、家庭及医疗机构的广泛关注.相对比较下,心血管内科常见疾病类别较多,发病原因较为复杂,在临床上的检查、诊断及治疗的难度较大.因此,在心血管内科疾病的诊断及治疗中,需要医生具有严谨、细致的诊疗思维.在临床上,培养医学本科生的临床诊疗思维是心血管内科教学的重要教学目标之一.就目前的情况来看,案例分析法是培养医学生诊疗思维的重要及较为有效的手段,且常见于医学院各学科的教学中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐国民	内蒙古民族大学第二临床医学院	1	0	0.0	0.0