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摘要:
个性化教学不仅仅是老师在教学中采用自己独特的方法,有效实施教学,更重要的是在老师的引导下,让学生能够根据自己的特点掌握个性化的学习方法。在小学语文教学中运用个性化教学,能更好地发展学生的思维,提升学生的学习能力。
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文献信息
篇名 浅谈个性化教学法在小学语文教学中的应用
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学生 语文课堂 个性化教学
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号
字数 2178字 语种 中文
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