基于情境教学的小学语文阅读教学探究

• 作者: 葛小华
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 情境教学 小学语文 阅读教学 探究
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 字数: 1931字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文阅读教学过程中运用情境教学,可以有效激发学生们的阅读兴趣,让学生们积极主动地参与到语文阅读中,能够加强学生们对课文情感的感悟和对课文内容的理解,不断提升学生们的阅读能力,促进小学语文阅读教学高效开展.