基于地理学科素养培育的深度教学方法研究

• 作者: 郭晶源
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 地理学科 核心素养 教学方法 深度研究
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2019,（1）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55

摘要

一直以来,教学活动都是围绕培养学生学科素养展开的。在高中学科教学中,学科素养的培养不仅会作用到学生当下的学习,并且会对学生终身的能力产生不可忽视的影响。因此,基于学科素养的培育水平正在不断影响着现代教学质量的提升幅度。在高中教学中,教师必须以培养学生学科素养为教学原则,采取科学合理的措施来促进学生学科素养的养成,实现综合教学效果的提升。本文主要围绕基于地理学科素养培育的深度教学方法展开研究。

作者信息

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1	郭晶源		1	0	0.0	0.0